SUPERHELTE

 

Sputnik er en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse for unge med autisme og psykiatrinære udfordringer, hvor der blandt mange andre mål arbejdes med at skabe livskompetencer og at ruste de unge til et samfund som ikke altid tager hensyn til deres behov . De dygtige elever fra kunsthåndværk & design har i efteråret arbejdet med et maske projekt om identitet. Vi stillede os selv nogle spørgsmål.Hvordan har andre kulturer udtrykt deres identitet gennem masker, og gennem mønstre malet i deres ansigter? Hvorfor? Vi undersøgte mønstre, og vi undersøgte de mexikanske forvandlingsmasker, og de mytiske og mytologiske væsener som de kunne repræsentere.                                                                          

"Forvandlingsmasker (masker der bruges til transformation) er en fundamental del af mexicansk kultur, med rødder der går tilbage til præcolumbianske civilisationer som Olmekerne, Toltekerne og Aztekerne. Disse masker bruges i rituelle danse og ceremonier til at transformere bæreren fra et menneske til en guddom, et mytisk væsen eller et dyr. Maskerne var oprindeligt ikke kun pynt, men en måde at skjule den menneskelige sjæl og antage en anden identitet på. Masker fremstilles traditionelt af træ, læder, papmaché (cartonería), ler eller voks. De er ofte malet i stærke, livlige farver og dekoreret med materialer som hestehår, dyretænder eller krystaller"                                                                                      

For at finde formen til deres egne masker undersøgte de unge: Hvad er mit kraftdyr, og hvorfor er det mit kraftdyr? Hvad er de særlige kræfter som dette dyr har? Hippogriffen som eksempel kan flyve, den giver kræfter til mennesket, den er stolt og den er selektiv. En huskey har særlig øjne som kan se gennem sneen. De unge undersøgte de æstetiske kvaliteter ved deres særlige dyr - farver, former, teksturer, mønstre? Maskerne blev til gennem æstetiske low arousal aktiviteter som doodling, tegning med musik, visuel brainstorming og forberedelse af pap-maché og maling.

Land Art og kunst i naturen

                                                                                                                                         

Hvordan kan man arbejde kunstnerisk med børn og unge i naturen?

Børn har en nysgerrig og undersøgende relation til naturen, og er fantastiske æstetikere. Naturen har gennem kunsthistorien været til stor inspiration for kunstnere, og er fuld af matematik og mønstre som indbyder til at skabe billeder. Naturen indbyder også til out-door kunstnerisk skaben for børn. 

W-underHaven tilrettelagde under lock-down et on-line forløb for Ishøj Kulturskole med brug af naturens materialer, hvor symmetri, spiraler og cirkler blev studeret. 

Forløbet skulle munde ud i out-door land art installationer lavet af 4 billedkunsthold. 

Workshops med klassisk tegning for børn

Billedkunstholdene på Ishøj Kulturskole kører i denne sæson et tema om dyr og menneskers forhold til naturen blandt andet med besøg på det lokale kunst museum Arken-Museum for Moderne Kunst.

Fire hold af dygtige børn i alderen fra 7-14 år har lært om lys og skygge, skyggelægningsteknikker og genstandstegning, da W-underHaven lavede et forløb om klassisk tegning på Ishøj Kulturskole. Der blev undervist i nogle af de grundlæggende klassiske tegnemetoder og tegneteknikker.

Ambassadør for tegningen

Tegning kan en masse! 

W-underHaven elsker at udvikle nye færdigheder, og ikke mindst ideer, der kan være med til at højne det æstetiskes rolle i børns dannelse og uddannelse, og er derfor ved at blive uddannet ambassadør for tegningen i folkeskolen. Et initiativ startet af Horsens Billedskole i samarbejde med Statens Kunstfond. Billedskolen i Horsens ser tegning som et visualiseringsværktøj på linje med tale-og skriftsprog, og ønsker med forløbet at imødekomme de elever der har det visuelle sprog som deres primære sprog. 

Kunst workshop med billedkunstner Malene Tardrup

Kreative workshops i samarbejde med billedkunstner og fotograf Malene Tardrup. Med et væld af skønne materialer skabte en masse børn og deres familier farverige sne kugle universer i Kulturium i Ishøj

Forskningsprojekt i Statens Kunstfond

Kunstner Marika Seidler og Flok Performance workshops

W-underHaven var fra 2016-18 med i en lille forskergruppe med lektor Merete Sørensen, og lektor Lisbeth Haastrup i et forskningsprojekt der ønskede at se på børns møde med kunst og kultur rundt omkring i Danmark. Vi rejste rundt i hele landet, og fulgte kunstprojekter på museer, i skoler og i dagtilbud. Marika Seidler og Sensorium´s Flok Performance projekt i København var ét af de mange projekter vi undersøgte.

Forskningsprojektet var igangsat af Slots-og Kulturstyrelsen og Statens Kunstfond. Gitte Ørskov, formand for Statens Kunstfond skriver om forskningen: 

"Resultatet, som vi er meget stolte af, præsenterer et helt nyt metodisk bud på, hvordan man kan undersøge og evaluere potentialerne i projekter, hvor børn og unge møder kunst. Og de giver en række anbefalinger til, hvordan kunstprojekter med børn og unge bør udvikles, gennemføres og evalueres."

Publikation: Undersoegelse af Huskunstnerordningen

Kreative workshops ved Geneve søen

Bæredygtighedsmålene og international konference for, med og af børn

W-underHaven deltog i "CATS - Children as Actors for Transforming Society", da de holdt deres 4. konference i Montreux i IofC´s bygninger på Caux slottet med den smukke udsigt ud over Geneve søen. "Empowering children to become the leaders of tomorrow is what CATS is all about." CATS er international og involverer samarbejdspartnere som EuroChild, Universal Education Foundation, Child to Child, Initiatives of Change International.

Næsten 300 børn fra over 30 nationaliteter fra hele verden mødtes i en rigtig børne konference for at diskutere bæredygtighedsmålene: "The world we want – a guide to the goals for children and young people. Local to global: How will we influence policy? 

Gennem en uge arbejdede vi i dialog i workshops og sessioner. W-underHaven var derudover med til at lave kreativ workshop for børn "Human Library" samt assisterede børn og familier ved den engelske florist Elisabeth´s flower workshop.

Initiatives of Change